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元游棋牌通比牛牛:12月12日教師資格證結構化面試練習(中小學)

來源:233網校 2019年12月12日

998通比牛牛 www.ildwj.com 每天學習一點,每天積累一點,每天攻克3道教師資格證結構化面試試題,從結構化開始突破教師資格證面試。

1.你在課前批評了一位學生,在課上請這位學生回答問題,這位學生故意回答錯誤,你會如何處理?

參考解析:

我會做如下處理:

第一,我首先會讓學生坐下,找下一位同學解答。

第二,課后我會找這位學生溝通,采用疏導法引導學生,讓學生知道自己出現的問題。

第三,我也會認真反思自己,采用批評的方法教育學生,對于這個學生,批評會不會傷害到孩子的自尊心。

2.上課時發現黑板上畫有你的畫像,你怎么處理?

參考解析:

我會做如下處理:

第一,這位同學把老師的形象畫得很逼真,很有畫畫的天分。

第二,課后了解學生畫自己畫像的真正原因。如果是惡作劇,那么引導學生這樣的行為是不對的。

第三,反思自己的教學行為,并加以改正。

3.你的學生都是好學生,你怎么理解?

參考解析:

答:我贊同這個說法,

第一,教學觀念上,學生是發展中的人,要看到學生的發展潛能,學生是能夠成功的。每位學生都能成為好學生。

第二,教學方法上,要樹立激勵性的評價方法。學生成功時要及時表揚,失敗時要鼓勵

第三,在師生關系上,教師認為學生都是好學生,會接納,認可學生,看到學生的進步,做好教師期望效應,促進學生的進步。

總之,教師要看到學生是發展中的人,看到每一個學生都能成功。

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